Viies päev, 15. juuli

9.00 Irich Music
13.30 Projekt work: Music in Dublin
15.00 Reflective Journaling
15.30 Extra Session for preparation for Day Study Visit & Field Project: Glendalough & Kilkenny (Contexts 4 Content)

Päev algas Iiri muusika ja tantsu tutvustusega.
Pildid on tehtud slaidiesitlusest.

Tuletasime meelde pillide nimetused ja saime teada ka iiripärased nimetused.
Saime teada ka mõned iiripärased väljendid.
It was fine - It was grand
It was crowded - It was jammers, out the door
Lõpuks toimus mäng kahe võistkonna vahel, kus kummastki võistkonnast üks liige on klassi ees seljaga tahvli poole, õpetaja kirjutab tahvlile pilli nimetuse ja rühmakaaslased peavad näitama, mis pilliga on tegu. Kumb võistlejatest esimesena ära arvab, see rühm saab punkti.
Peale lõunat tegelesime oma esimesel päeval moodustatud rühmaga projektiga. Pidime tegema esitluse ühe Iiri bändi kohta. Meie töö on siin https://padlet.com/corona_carla/h2yfenhnz7sa.

Pildil meie töörühm vasakult: Arzu, Beata, Ene, Carla ja Gemma.

Päeva lõpetuseks toimus veel väike sissejuhatus pühapäeval toimuvale väljasõidule.

Neljas päev, 14. juuli

Kavas
9.00 Language focus II: Food and drink
13.30 Time for practice: Projekt work: The pub Culture
18.00 Field Projekt & Social Activity: A Taste of European Food.

Päeva esimeses osas tegelesime koos koolitaja Ingaga toiduga, tuletasime meelde milliseid toite, jooke teame, jagasime toidud gruppidesse ja õppisime esitama küsimusi ja neile ka vastama, näiteks Do you like?, Have you Ever eaten snake? You're teater, aren't you? Peale kohvipausi vahetasime  koolitajat. Sorchaga (kohalik iirlanna, kes õpetab Venemaal inglise keelt) tuletasime meelde, millal öelda How much? ja How many? ning söögitegemisega seotud tegusõnu. Seejärel saime teada, kuidas tehakse Iiri suppi Irish stew. Vaja läheb:
500 g minced beef
3 onions
700g potatoes
4/5 carrots
2/3 beef stock cubes
Lea and Perrins saus

Edasi pidime leidma paarilise, kellega vahetada oma kodumaa rahvustoidu retsepte, mina sattusin kokku Poolast pärit Mariaga.
Tänane töö on siin  https://padlet.com/ene2/w4zgokixvkho,

Peale lõunat olime jälle teise rühmaga koos ja mängisime gruppides miljoni mängu, kus pidime vastama küsimustele Iirimaa geograafia, ajaloo, kultuuri kohta.

Õhtul toimus Euroopa toidukultuuri õhtu, kus iga maa tutvustas oma maale omast toitu. Minul oli kaasa võetud must leib ja "Annekese" šokolaad. Kuna mina olin Eestist ainukesena siin, siis oli minu laud ka väga väike. Kuid meie leib ja šokolaad said väga kiita, leivale tekkisid lausa oma fännid, kes seda korduvalt võtmas käisid :-)

Eesti väike lauake

Pipore Argentiinast ja osa Hispaania lauast

Poolakate laud

Kolmas päev, 13. juuli

Kavas
09.00 Preparation for Field Projekt
10.00 Field Projekt & Language Focus III: The Bog Bodies & The Tara Brooch National Muuseum of Ireland
13.30 Time for practice: Projekt work: Past Adventures
15.00 Reflective Journaling Glossary

Päev algas teksti lugemisega (The Bog Bodies), mis rääkis 2003.aastal turbast leitud mehe muumiast. Tähtis oli tekstist üldine arusaamine. Seejärel tuli moodustada w-küsimusi (who, why, when,what, where)
Seejärel läksime Iirimaa rahvusmuuseumi (National Muuseum of Ireland), kus tutvusime kollektsiooniga, täitsime tööraamatut ja vaatasime ka turbast leitud.
Tagasi olles kolledžis, tegime nähtust kokkuvõtte ja vaatasime ka w-küsimustele.

 The Tara Brooch 

The Bog Bodies 

Pildid Iiri rahvusmuuseumi lehelt ja

 allpool

ka minu pildistatud

Peale lõunat toimus töö rühmades, mis moodustati meie kahe grupi põhjal. Teine grupp uuris täpsemalt The Tara Brooch kohta. Pidime tegema kokkuvõtte, mida teadsime, mida teada saime ja mida tulevikus tahame õpilastele tutvustada.

Meie töörühm: Ivonne, Gemma, Beata, Ene ja Margaret

Teine päev, 12. juuli

Nüüd on küll millegipärast juhtunud nii, et minu vahepealsed postitused on kuskil internetiavarustes. Nimelt ei ühildu siin minu blogi internetis ja blogi äpp. Peab lähemalt uurima, milles probleem :'(
Minu hommik algas sellega, et minu ööbimiskoha turvaline ukse kaart lakkas töötamast. Proovisin kõigepealt abi saada oma maja töötajatelt, kuid keegi ei osanud aidata. Siis helistasin Accommodation Officesse, kust paluti tulla sinna ja lubati anda uus kaart. Nii jäi uks lukustamata, koolituse pausi ajal jooksin kaardi järgi ja panin ka ukse lukku.

Tänasest päevast.
9.00 - 12.30 Language focus I: Society & Culture (Relevant & Pronunciation / Language & Culture)
13.30 - 15.00 Time for practice: Cultural similarities and differences
15.00 Reflective Journaling/Glossary
15.30 Workshop ICT Presentatsioon strategies

Hommikul jaotati meid kahte gruppi: nooremate ja vanemate laste õpetajad, et ka inglise keele õppimisel kasutada ja tutvustada erinevaid metoodilisi võtteid, mida saaksime edaspidi oma töös rakendada. Oli tore ja vaheldusrikas hommikupoolik.
Töötasime nii läbi Iiri legendi "The legend of Finn McCool" sellest, kuidas tekkis The giant causeway.
Nii saime teada ja läbi proovida mänge piltide ja sõnakaartidega:
1) repeat together
2) show me the ...
3) repeat if correct
4) what's missing?
5) flach reading
6) what's wrong
7)fly-swatters
8) numbers
Kaks viimast on rühmamängud ja omavad ka võistlusmomenti.

Kõik õpitu sai kohe läbi tehtud.

Peale lõunat tegime kokkuvõtte oma eilsest fotojahist (mida huvitavat saime teada, mida õppisime jne) ja esitasime selle teistele rühmadele.

ICT workshopis tutvustati meile veebipõhiseid vahendeid, millega teha oma koolituse kokkuvõtet: padlet.com, prezi.com, animoto.com, mida ma olen varem ka kasutanud. Minu jaoks uus programm oli pearltrees.com

Kirjutan siia nüüd ka eelmisel päeval juhtunust.

Esimene päev, 11. juuli 

9.15 Registration
9.30 Introduction to Programme Rationale of Programme
11.00 Getting to know each other
13.30 Field Projekt Special places in Dublin (Contexts4Content)

Päeva esimeses osas tutvustati English Matters tekkelugu, räägiti neljast erinevast kursusest ja tutvustati maid, kes sellel aastal on projektiga seotud. Kõige rohkem on kursustel hispaanlasi ja poolakaid, Eestist olen ainult mina, Soomest on kolm inimest, kokku on meid üle saja. English for level A2 - B1 on meid 38.
Edasi jagunemine kursuste kaupa ja toimus tutvumine. Igaüks pidi leidma paarilise ja tema kohta võimalikult palju teada saama. Minu paariliseks sattus poolatar Beata. Pärast tuli teistele rääkida, mida paarilise kohta teada said. Kõige naljakam on see, et minu lühike nimi on siin teiste jaoks nii raske ja arusaamatu.
Päeva teises pooles tofimus Dublini huviväärsustega tutvumiseks fotojaht. Moodustati 5-6-liikmelised grupid, Anti kätte tänavate nimed ja objektid ning kaardi järgi orienteeruda hakkasime huviväärsustega tutvuma. Iga objekti juures tuli teha grupiga selfi. Mina sattusin ühte gruppi juba tuttava Beataga, veel olid grupis hispaanlanna Gemma, itaallanna Carla ja Türgist pärit Arzu. Mäng oli vahva ja kolledži ümbrus sai hästi selgeks.

Kolledži peavärav, mida ma öösel pimeduses ei näinud.

Meie rühm fotojahil

Kolledži värava juures on avar siseõu.

Dublini tunnus - The Spire

Iga nurga peal on turistidel võimalik saada infot, tellida ekskursioone.

Minu ühika kõrval oli raudteejaam ja rongid sõitsid üle silla.

Iirimaale, 10. juuli
Algabki reis Iirimaale. Ärevus hinges istun Riia lennujaamas ja ootan, millal saan kohvri ära anda. Lennuk stardib 22.45. Kohale peaks jõudma 23.45 :-), s.o. Eesti aja järgi 01.45.

Kohale jõudis lennuk õigeaegselt ja ka kohvri sain kätte. Lennukis magamisest aga ei tulnud midagi välja, sest minu kõrval ja taga olid väikelapsed, kes keeldusid magamisest ja kohati nutsid hüsteeriliselt.

Lennujaamas leidsin kohe üles ka bussi, millele olin broneerinud transfeeri linna. Bussist väljudes näitas mulle bussijuht kätte ka suuna, et jõuda Trinity Kolledžisse. Kui siiani oli kõik läinud ladusalt, siis nüüd tekkis esimene probleem, nimelt arvasin mina tuginedes Eesti kogemusele, et õppeasutuse peavärav peaks olema sildiga tähistatud, aga ei midagi sellist. Nii tegin ümber kolledži territooriumi öise jalutuskäigu vedades enda järel kohvrit ja hoides pea kohal vihmavarju, sest ka vihma oli hakanud sadama :'(

Sellel kaardil on näha kolledži maa-ala, kus ma öösel kõndisin https://www.tcd.ie/Maps/map.php

Kui ringiga tagasi jõudsin, oli turvamees õnneks avanud ukse ja sain õnnelikult kätte oma toa uksekaardi. Nüüd selgus, et minu tuba asub kolledži territooriumi teises otsa ja nii alustasin ma pimedas õige maja otsimist. Turvamees lohutas, et saadab mulle kellegi appi ja siis, kui mind valdas juba lootusetuse tunne, hüüdiski mind teine turvamees, kes toimetas mu kenasti kohale. Kohaliku aja järgi kell 2.30 maandusin oma tuppa, mille number on 71.4.01.

Inglise keelt õppima!

Meie kooli 7 õpetajat lähevad Erasmus+ projekti abil täiendama oma inglise keele oskust.
Loe täpsemalt siit.

Mina olen 11. - 22. juulil Dublinis. Minu kursusest saab lugeda täpsemalt siit.

Enne Iirimaale sõitmist tegin läbi veebipõhised testid, et teha kindlaks, kas olen A2/B1 keeletasemel nagu oli nõutud. Kasutasin selleks http://learnenglish.britishcouncil.org/  ja http://www.ilsenglish.com/quicklinks/test-your-english-level  teste.

Tulemus esimeselt veebilehelt: Your level is approximately intermediate. Search for content at CEF level B1. If B1 level content is too easy, then try content at B2 level.If B1 level content is too difficult, then try content at A2 level

Teiselt veebilehelt: Students at this level have a good understanding of basic grammar and are able to give and understand basic information.

Igatahes on nüüd palju kindlam minna :)